MÁQUINAS

Definición:

Una máquina es un conjunto de piezas o elementos móviles y fijos cuyo funcionamiento posibilita aprovechar, dirigir, regular o transformar energía o realizar un trabajo con un fin determinado. Se denomina maquinaria al conjunto de máquinas que se aplican para un mismo fin y al mecanismo que da movimiento a un dispositivo.

MÁQUINAS SIMPLES

 Se denominan máquinas a ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables.

Palanca para sacar un clavo

Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada                menor, obteniéndose una ventaja mecánica.

Esta ventaja mecánica comporta tener que aplicar la fuerza a lo largo de un recorrido (lineal o angular) mayor. Además, hay que aumentar la velocidad para mantener la misma potencia.

Las primeras máquinas eran sencillos sistemas que facilitaron a hombres y mujeres sus labores, hoy son conocidas como máquinas simples.

La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado, el polipasto, el torno y la cuña son algunas máquinas simples. La palanca y el plano inclinado son las más simples de todas ellas.

En general, las máquinas simples son usadas para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección, para que el trabajo resulte más sencillo, conveniente y seguro.

EJEMPLOS DE MÁQUINAS SIMPLES

Palanca

Una palanca es, en general, una barra rígida que puede girar alrededor de un punto fijo llamado punto de apoyo o fulcro.

Conocida máquina simple: la palanca

La fuerza que se aplica se suele denominar fuerza motriz o potencia y la fuerza que se vence se denomina fuerza resistente, carga o simplemente resistencia. 

Polea

La polea sirve para elevar pesos a una cierta altura. Consiste en una rueda por la que pasa una cuerda a la que en uno de sus extremos se fija una carga, que se eleva aplicando una fuerza al otro extremo. Su función es doble, puede disminuir una fuerza, aplicando una menor, o simplemente cambiar la dirección de la fuerza. Si consta de más de una rueda, la polea amplifica la fuerza. Se usa, por ejemplo, para subir objetos a los edificios o sacar agua de los pozos.

Polea simple

Las poleas pueden presentarse de varias maneras:

Polea fija: solo cambia la dirección de la fuerza. La polea está fija a una superficie.

Polea móvil: se mueve junto con el peso, disminuye el esfuerzo al 50%.

Polea pasto, polipasto o aparejo: Formado por tres o más poleas en línea o en paralelo, se logra una disminución del esfuerzo igual al número de poleas que se usan.

Polipasto

Se llama polipasto a un mecanismo que se utiliza para levantar o mover una carga aplicando un esfuerzo mucho menor que el peso que hay que levantar.

Estos mecanismos se utilizan mucho en los talleres o industrias que manipulan piezas muy voluminosas y pesadas porque facilitan la manipulación, elevación y colocación de estas piezas pesadas, así como cargarlas y descargarlas de los camiones que las transportan.

Esquema funcional de un polipasto

Suelen estar sujetos a un brazo giratorio que hay acoplado a una máquina, o pueden ser móviles guiados por raíles colocados en los techos de las naves industriales.

Los polipastos tienen varios tamaños o potencia de elevación, los pequeños se manipulan a mano y los más grandes llevan incorporados un motor eléctrico.

Rueda

Máquina simple más importante que se conoce, no se sabe quién y cuándo la descubrió o inventó; sin embargo, desde que el hombre utilizó la rueda la tecnología avanzó rápidamente, podemos decir que a nuestro alrededor siempre está presente algún objeto a situación relacionado con la rueda, la rueda es circular. 

Plano inclinado

El plano inclinado permite levantar una carga mediante una rampa o pendiente. Esta máquina simple descompone la fuerza del peso en dos componentes: la normal (que soporta el plano inclinado) y la paralela al plano (que compensa la fuerza aplicada). De esta manera, el esfuerzo necesario para levantar la carga es menor y, dependiendo de la inclinación de la rampa, la ventaja mecánica es muy considerable.

Al igual que las demás máquinas simples cambian fuerza por distancias. El plano inclinado se descubre por accidente ya que se encuentra en forma natural, el plano inclinado es básicamente un triángulo donde su utiliza la hipotenusa, la función principal del plano inclinadoes levantar objetos por encima de la Horizontal.

El plano inclinado puede presentarse o expresar también como cuña o tornillo. 

  

Plano inclinado

Cuña

Se forma por dos planos inclinados opuestos, las conocemos comúnmente como punta, su función principal es introducirse en una superficie.

Ejemplo: Flecha, hacha, navaja, desarmado, picahielo, cuchillo.

Tornillo

Plano inclinado enrollado, su función es la misma del plano inclinado pero utilizando un menor espacio.

Ejemplos: escalera de caracol, carretera, saca corcho, resorte, tornillo, tuerca, rosca.

Nivel o torno

Máquina simple constituida por un cilindro en donde enredar una cuerda o cadena, se hace girar por medio de una barra rígida doblada en dos ángulos rectos opuestos. Como todas las máquinas simples el torno cambia fuerza por distancia, se hará un menor esfuerzo entre más grande sea el diámetro.

Ejemplos: grúa, fonógrafo, pedal de bicicleta, perilla, arranque de un auto antiguo, grúa, ancla, taladro manual

DÍA DE LA CREATIVIDAD

Responsable: Rosa Emilia Rojas Rodríguez

Nombre de la actividad de la jornada: (EXPERIMENTO) Máquinas

Sede: Centro ANEXA

Nombre de los estudiantes en formación:

Dana Bricett Patiño Mogollón

Sonia Esperanza Ortiz Carrillo

Tatiana Rocio Ortiz Mayorga

Lady  Marcela Quijano Medina

Grado: 11-02

Nombre del maestro acompañante:

Grado: 5-02

Fecha: 27- octubre -2011

Hora de Inicio: 7:00 am

Hora de Finalización:12:15 m

OBJETIVO

Presentar a los niños del grado 5-02 por medio de experimentos didácticos las funciones de las máquinas simples y su clasificación, para que identifiquen las clases de palancas y obtengan un aprendizaje significativo.

JUSTIFICACIÓN

El proceso de aprendizaje que obtengan los estudiantes será significativo porque reconocerán los diferentes tipos de máquinas que se encuentran en su entorno.

CUADRO DEL PLAN DE ACTIVIDAD

Momentos	Tiempos	Recursos metodológicos	Recursos	Evaluación
Inicio		-Saludaremos a los niños, seguidamente se realizara una pequeña oración, luego nos presentaremos. -Sacaremos a los estudiantes al patio para comenzar la actividad.	- Tono de voz alta.  - Oración  -  Alegría  -Espontaneidad	-  Alegría   -  Entusiasmo   -  Respeto   - Tolerancia   -  Disciplina
Desarrollo		Explicación:  -  ¿Qué es una máquina?  -  Elementos de las máquinas.  -  Las palancas y su clasificación.  -Máquinas simples.  -  Engranajes.	- Tono de voz alta           - Preparación previa del tema.  -Lenguaje acorde al vocabulario de los niños de quinto.       (fácil entendimiento)	- Atención          -Participación     -Escucha     -Compostura     -Disciplina
Aplicación		Presentación de los experimentos en el siguiente orden:     -Ascensor que representara las máquinas simples como la polea. Objetos realizados manualmente como:     -El sube y baja (balancín)     -La carretilla     -Un bote con remos Se utilizaran objetos como:  -Las tijeras -Pinzas de cejas -Alicates -Quita grapas *Un torno o un rodillo como representación de una máquina simple.	-Caja de cartón -Rodillos -Tijeras  -Pinzas de cejas -Alicates -Quita Grapas -Tono de voz alta	-Escucha  -Disposición -Respeto -Participación -Disciplina -Compromiso -Compostura -Atención
Evaluación		Se les entregara una actividad en la que identificaran los elementos de las máquinas que son: -La resistencia -La potencia -El punto de apoyo Tendrán que colorear las imágenes.	Fotocopias	-Compromiso  -Responsabilidad -Honestidad -Puntualidad -Disposición

CONTENIDOS CONCEPTUALES

Máquinas

Se denomina máquina a todo aparato o dispositivo que permite realizar un trabajo o lo facilita.

Máquinas simples

Como las tijeras, solo tienen un punto de apoyo y un medio de transmitir la fuerza; e este ejemplo son el tornillo y las dos hojas que forman las tijeras.

Máquinas compuestas

Están formadas por varias máquinas simples, tal es el caso de la grúa, la bicicleta o un motor, son una combinación de  varias máquinas simples.

Elementos de las máquinas

-Fuerza de potencia

-Fuerza de resistencia

-Punto de apoyo

Clases de palancas

Palancas de primer género (PAR)

Palancas de segundo género (ARP)

Palanca de tercer género (APR)

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Identifica:

La resistencia, la potencia y el punto de apoyo de los siguientes objetos.

 Colorea:

 

 

Nombre:                                                                                                           

Fecha:

ACTITUDINALES

-Alegría

-Entusiasmo

-Buen desempeño

-Compromiso

-Responsabilidad

-Respeto

-Disciplina

IUSTRACIÓN

BIBLIOGRAFÍA

-Universo y vida 6-Ciencias Naturales y Salud

Igema Edición LTDA